martes, 18 de diciembre de 2012

Resultados del diseño

Al final hemos cambiado el diseño. En la primera diapositiva se va a poder elegir entre el nivel 1 (ecuaciones de primer grado) y el nivel 2 (ecuaciones de segundo grado). Luego te va a aparecer una imagen de una estantería donde vas a poder elegir entre los diferentes libros y resolver las ecuaciones para poder pasar al siguiente libro.
Tendremos que disponer de los elementos para ocultar y los links entre las diferentes páginas de la presentación. También el elemento de auto corrección.


Comparativa

Estas son algunos los juegos de ecuaciones que se hemos encontrado.

http://www.juegos.educ.ar/matematica/172-ecuaciones.html Este videojuego creemos que es el más diferente comparándolo a nuestro, pero es un buen juego, a pesar de que no tenemos tantos problemas ha sido muy útil para poder hacernos una idea del tipo de problemas que debemos poner en nuestro juego.

http://www.ematematicas.net/ecuacion.php Este juego no ha parecido bastante sencillo pero hemos pensado que es bueno por que es muy simple y por lo tanto se entiende muy bien, este vídeo juego no ha ayudado a mejorar nuestro juego ya que estas operaciones se parecen más a las que tenemos en nuestro juego.

http://www.aaamatematicas.com/equ725x4.htm  Aunque es este juego este en inglés lo hemos elegido por que es bastante diferente al juego que hemos diseñado  y más complicado. Por ello,  nos ha ayudado a escoger ideas para el nivel de 2º ESO.



martes, 11 de diciembre de 2012

PROCESO DE DISEÑO

En nuestra primera sesión del proyecto, hemos decido que programa íbamos a utilizar para realizar el vídeo juego. Nos hemos decidido por el Scracht, que es un editor de vídeo juegos didácticos, interactivo. También hemos tenido que crear el blog, y crear algunas entradas de información, que claramente, podréis encontrar dentro de este.

Después de observar unos cuantos juegos, del estilo del que vamos a realizar hemos decidido hacer un juego basado en una historia en la cual para continuar la historia, hay que realizar ecuaciones que van subiendo de dificultad. Las dificultades que se preveen son aprender a utilizar el Scratch y saber manejarlo..

INDICACIONES DE DISEÑO

Crearemos un juego interactivo con el programa Scratch sobre ecuaciones de primer y segundo grado, dividido en niveles.